在南一小学的校园里，艺术是可看、可感、可参与的存在。为了更多地播撒艺术种子，让艺术之花绽放的更加绚烂，从6月20日开始，校艺术处对南一小学班级艺术特色课程的期末验收活动如火如荼地进行着。
美育是审美教育，更是情操教育和心灵教育，对于立德树人具有不可替代的作用。南一小学以强化美育育人时效为导向，从低年级的艺术基础培养到高年级的艺术技巧展现，两者相互衔接为重点，将美育贯穿到学校教育教学全过程。实现双减下的以美育德，引导学生从审美角度学习。学校科学定位各年级美育课程目标和内容，开设了马头琴、小提琴、琵琶、二胡、非洲鼓、巴乌、竹笛、古筝、手风琴、书法等各类美育校本课程。通过实现班班有特色，人人有特长，从而扩大优质美育资源的覆盖面。班级艺术特色课程检测，面向全校做到了人人有参与、人人有评价。
SUMMER
检测过程“补短板”
聚焦当前学校艺术特色课程实施过程中遇到的问题，特别是抓住师资、教学、评价等几大关键点，在管理制度层面予以创新、突破。
通过期末检测，为美育特色课程量身定做检测评价体系。比如，通过有针对性的单个抽测，可以检验出艺术教师在平时的教学中出现的问题，通过发现问题，做到有针对性的改进，对教学内容按年级层次做出创新。通过艺术成果展示、成果评价，也可激发学生学习的兴趣，让学生通过基本的艺术理论知识、掌握审美的一般规律的基础上，提高审美能力，让美育的“界面”可以更友好，从而更贴近学生们的喜好。
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以检促练 激活一池春水
2022年第二学期的班级艺术特色课程期末检测已陆续收尾。通过每学期的检测活动，充分激发同学们学习艺术特色课程的内生动力，形成家校联动、富有活力、高效学习的南一小学美育教育新格局。
：孙志刚
文字：范莹莹
监制：田秋桔
南一小学
来源：热点资讯聚合器
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