一年级数学上册11~20各数的认识点
1、数数：根据物体的个数，可以用11 —20 各数来表示。
2、数的顺序：11 —20 各数的顺序是：11 、12 、13 、14 、15 、16 、17 、18 、19 、20
3、比较大小：可以根据数的顺序比较，后面的数总比前面的数大，或者利用数的组成进行比较。
4、11 —20 各数的组成：都是由1 个十和几个一组成的，20 由2 个十组成的。如：1 个十和5 个一组成15 。
5、数位：从右边起第一位是个位，第二位是十位。
6、11 —20 各数的读法：从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。20 的读法，20 读作：二十。
7、写数：写数时，对照数位写，有1 个十就在十位上写1 ，有2 个十就在十位上写2. 有几个一，就在个位上写几，个位上一个单位也没有，就写0 占位。
8、十加几、十几加几与相应的减法
（1 ）、10 加几和相应的减法的计算方法：10加几得十几，十几减几得十，十几减十得几。
如：10+5=15 17-7=10 18-10=8
（2 ）、十几加几和相应的减法的计算方法：计算十几加几和相应的减法时，可以利用数的组成来计算，也可以把个位上的数相加或相减，再加整十数。
（3 ）、加减法的各部分名称：
在加法算式中，加号前面和后面的数叫加数，等号后面的数叫和。
在减法算式中，减号前面的数叫被减数，减号后面的数叫减数，等号后面的数叫差。
9、解决问题
求两个数之间有几个数，可以用数数法，也可以用画图法。还可以用计算法（用大数减小数再减1 的方法来计算）。
一年级上册11~20各数的认识练习题
一、判断题
1．判断题．（对的打“√”，错的打“×”）
（1）2个十是12．（ ）
（2）和10相邻的数是9和20．（ ）
（3）4个一和1个十组成14．（ ）
（4）比15多1的数是16．（ ）
（5）18比10多8．（ ）
2．比大小．对的在（ ）内画√，错的在内画×，再填空．
例：
二、填空题
1．两个两个地数，一共有（ ）个．
2．五个五个地数，一共有（ ）个．
3．填空．
5．填空．
（1）16里面有（ ）个十和（ ）个一．
（2）13是由（ ）个十和（ ）个一组成的．
（3）1个十和8个一组成的数是（ ）．
（4）2和10合起来是（ ）．
（5）17和19中间的数是（ ）．
（6）18里面去掉（ ）还剩10．
（7）2个十是（ ）．
（8）10加（ ）得20．
（9）和15相邻的数是（ ）和（ ）．
（10）比20少1的数是（ ）．
6．在（ ）里填数．
（1）
（2）按从大到小的顺序，把把下列的数排列．
19 4 11 18 20 8 7 14 15 6
7．在8，12，19，6，14，20这些数中
（1）左边数起，19在第（ ）个．
（2）从右边数，14在第（ ）个．
（3）和6相邻的两个数是（ ）和（ ）．
（4）在这些数中最大数是（ ），最小数是（ ）．
8．看清楚后，想一想，再往下写．
（1）3、6、9、（ ）、（ ）、（ ）．
（2）19、17、15、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）．
（3）20、16、12、（ ）、（ ）、（ ）．
（4）5、10、（ ）、20．
9．看图填空．
（1）
（2）
10．填“>”、“<”或“＝”．
（1）10＋1（ ）10 （2）3＋10（ ）13
（3）142＋10 （4）17－1110
（5）15－10（ ）6 （6）912－2
（7）6＋4（ ）10 （8）9＋1＋5（ ）16
三、计算题
1．请把得数相等的算式连上线。
（一） （二）
17－7 9＋10 12－10 2＋8
10＋9 4＋10 19－9 10－2
0＋15 16－1 1＋10 9－7
10＋4 20－10 18－10 10＋1
2．计算。
（1）16－6＋4＝ （2）9＋1－10＝
（3）3＋4＋10＝ （4）20－10＋7＝
（5）17－10＋5＝ （6）10＋6－10＝
（7）15－5－4＝ （8）13－3＋0＝
（9）16－10＋5＝ （10）14－10＋7＝
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